Près de Dieppe, le collège Claude Delvincourt fait figure d’exemple avec sa « pause numérique », un dispositif novateur qui bannit l’usage des téléphones en classe.
Une initiative devenue modèle national, bientôt généralisée à tous les collèges français dès la rentrée 2025.
A retenir :
- Les élèves déposent leurs téléphones chaque matin dans des casiers sécurisés.
- La concentration et le climat scolaire se sont nettement améliorés.
- Le dispositif « pause numérique » sera étendu à tout le pays en 2025.
Une initiative née en Normandie et déjà adoptée ailleurs
L’expérimentation a commencé en 2024 dans plusieurs collèges de Normandie, dont le collège Claude Delvincourt, près de Dieppe. L’établissement a choisi d’imposer une déconnexion totale durant les heures de cours, une méthode inspirée des constats alarmants sur la baisse de concentration des élèves.
Chaque matin, les adolescents remettent leur smartphone dans des casiers sécurisés, qu’ils ne peuvent rouvrir qu’en fin de journée. Selon le ministère de l’Éducation nationale, cette pratique vise à restaurer un climat scolaire apaisé, tout en réduisant les risques de cyberharcèlement et de dépendance numérique.
« Depuis qu’on ne voit plus les téléphones, les élèves se parlent davantage, l’ambiance a changé », confie une professeure du collège.
La « pause numérique » : un dispositif structuré et mesuré
La démarche n’est pas un simple interdit, mais une organisation pédagogique encadrée. Le collège a mis en place une pause numérique où les notifications, messageries et réseaux sociaux sont temporairement mis entre parenthèses.
Selon Tendance Ouest, cette méthode a montré des résultats spectaculaires : meilleure attention en classe, plus de participation orale et moins de conflits liés à des échanges sur les réseaux.
| Objectifs de la pause numérique | Résultats observés |
|---|---|
| Réduction des distractions | +25 % d’attention mesurée par les enseignants |
| Diminution du cyberharcèlement | -40 % de cas signalés |
| Amélioration du climat scolaire | 92 % d’avis positifs parmi les enseignants |
| Plus d’interactions sociales | Hausse notable des échanges entre élèves |
Un élève de 4e témoigne :
« Au début, c’était bizarre sans téléphone, mais maintenant, je me sens plus libre et moins stressé. »
Vers une généralisation nationale en 2025
Face à ces résultats, la « pause numérique » deviendra obligatoire dans tous les collèges publics dès la rentrée 2025, selon le ministère de l’Éducation nationale. Les élèves devront laisser leur téléphone à la maison ou dans un casier sécurisé dès leur arrivée à l’établissement.
Selon Reforme Éducation, cette mesure s’inscrit dans une politique plus large du droit à la déconnexion, qui prévoit également une suspension des notifications des outils pédagogiques le soir et le week-end.
Cette généralisation fait écho aux initiatives menées à l’international, où des dispositifs similaires ont déjà permis une réduction des troubles de l’attention chez les adolescents.
Des effets tangibles sur le bien-être scolaire
Selon TNP Consultants, les établissements ayant adopté la méthode constatent une hausse significative de la sérénité et du bien-être collectif. Les enseignants remarquent une meilleure participation et une coopération accrue entre élèves.
Retour d’expérience : dans un autre collège de Seine-Maritime, les enseignants évoquent une baisse de 30 % des rappels à l’ordre en classe et une hausse de 20 % des résultats scolaires sur l’année.
Un surveillant raconte :
« Les récréations sont redevenues des moments d’échange, pas des temps passés à regarder un écran. »
Ce modèle normand inspire aujourd’hui des établissements dans toute la France, convaincus que la sobriété numérique à l’école peut redevenir un levier d’apprentissage collectif.
En tant que jeune média indépendant, Smartphony a besoin de votre aide. Soutenez-nous en nous suivant et en nous ajoutant à vos favoris sur Google News. Merci !
